教學研究

對照“樣板”找差距,探討專業求發展

機械創新教研室召開專業研討會

       3月4日下午,在支部書記邵偉宏老師和教研室主任張坤老師的參與下,機械工程學院第二黨支部焊接專業教師團隊安排專門時段,結合前期學校和二級學院相關會議精神和“十四五”規劃開局之年的特殊要求,開展了一次具體而深刻的專業探討,共同思考專業發展中的相關問題,謀劃專業建設過程中的有效舉措。

       探討過程中,專業帶頭人曹忠民老師傳達了學校和學院有關專業建設和教學改進的有關要求,談了以下幾個方面的具體意見:一是專業團隊要進一步弘揚“團結互助,共同進步“的工作精神,希望大家在正確理解個人與團隊、團隊與集體的關系上,責任必擔,義務多盡,在一個有熱度、有悅感的工作氛圍和環境中找到自身的發展,促進專業的提升。二是結合專業建設的實際情況,確定了近期需要落實的幾項具體工作:第一,專業調研的有效展開與及人才培養方案的高質量編寫。第二,焊接試樣力學性能試驗與金相檢測實驗的有效展開。第三,VR在專業教學過程中的創新應用。第四,專業競賽的常態化參與和管理。第五,焊接機器人教學與實訓的提升改進。第六,6.1+X證書認證與日常教學的有機融合。在此基礎上,本著”每一位老師都有一個相對穩定的專業教學科研方向“的基本思想,明確了上述相關工作落實的主導老師,在主導老師牽頭的基礎上,充分發揚團隊的集體智慧和力量,共同推進各項工作達成目標;三是表達了今后要多創造機會、讓專業教師多走出去“拓展專業視野,豐富教學內涵“的設想,同時擬計劃近期安排專業老師去湖南安淳高新技術有限公司(新加坡上市公司)開展一次較為全面深入的專業調研和交流。

       探討過程中,張坤主任還基于可持續發展思維下的專業課程教學安排談了意見,并就外聘部分教師協助教學的事項做了說明;邵偉宏書記充分表達了“樣板“黨支部的內涵建設一定要立足了”專業建設與發展“這一根基的指導思想,希望專業老師們在教學工作中以實際的作為為”樣板“支部添光增彩?。C械工程學院第二黨支部曹忠民,邵偉宏供稿)


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